Varios alumnos de Técnicos en Emergencias Sanitarias de la Escuela de Emergencias han visitado las instalaciones de la Unidad Militar de Emergencias (UME) en la base aérea de Morón de la Frontera.
Entre ambas instituciones existe una gran colaboración en tema de formación.
El 061 ha aportado un helicóptero al Curso Internacional de Gestión de Crisis organizado por SAMU y la Fundación San Pablo CEU que comenzó el pasado 1 de octubre y que finaliza el día 10 del mismo mes.
Durante la tercera jornada del CURSO INTERNACIONAL DE GESTION DE CRISIS, la Empresa Pública de Emergencias Sanitarias, 061, ha colaborado aportando un helicóptero para las prácticas de inmovilización, embarco y desembarco de pacientes helitransportados que han tenido lugar en el Polígono militar “Las Canteras”, en Alcalá de Guadaira, Sevilla. Alumnos de FP de la Escuela de Emergencias de SAMU, así como enfermeros, médicos, y bomberos de Brasil, Angola y Portugal han participado activamente en dichas prácticas.
Este CURSO INTERNACIONAL DE GESTION DE CRISIS tiene una duración de 10 días y se desarrollará íntegramente en escenarios naturales, en unas condiciones de vida de especial austeridad, adecuadas al terreno propio de una catástrofe. Se considera una actividad formativa teórico práctica, que capacitará a los participantes para desarrollar competencias asistenciales, logísticas y organizativas en la gestión de crisis. Los destinatarios del curso son: médicos y enfermeros con formación básica en emergencias, gestores de salud, técnicos superiores de emergencia, bomberos, personal de Defensa Civil y personal militar.
Como SIMULACIÓN AVANZADA MULTISENSORIAL se destaca: Inmersión en un escenario austero durante 10 días, exposiciones teóricas de iniciación, seminarios interactivos, talleres con simuladores, escenarios reales metropolitanos, tecnológicos, escenarios reales de incidentes aéreos, ferroviarios, tráfico, vivacs individuales, desarrollo de elementos de vida, despliegues reales de estructuras avanzadas para la gestión de crisis, puestos de Mando, puestos Médicos, espacios multifuncionales y vehículos especiales.
La Escuela de Emergencias de Grupo Samu ha impartido en sus instalaciones de Gelves el primer curso práctico en Andalucía sobre gestión integrada para enfermedades de ébola.
Este curso que se ha desarrollado en dos jornadas estaba dirigido a todo el personal de críticos y urgencias de Samu de Sevilla, Málaga y Huelva siguiendo las recomendaciones del SAS de informar a todos los sanitarios ante un posible caso de esta enfermedad.
El objetivo de este curso práctico consistía en informar y formar al personal sanitario para la actuación ante un caso de sospecha de paciente con ébola. “Aunque todo el personal de críticos de Samu ha recibido los protocolos por parte de la Consejería de Salud, desde Samu hemos querido recordar y refrescar mediante este curso a nivel práctico, en qué consiste el virus y despejar todas las dudas sobre el contagio directo e indirecto del paciente” comenta el Dr. Álvarez Leiva, presidente de Samu y experto en procedimientos sanitarios NBQ.
Establecer unos protocolos sobre el aislamiento de la cabina asistencial, la colocación del equipo de protección individual, cómo vestir al paciente para su traslado, y el procedimiento de retirada del equipo tras el contacto con el paciente, han sido algunos de los objetivos que se perseguían con este curso.
La Escuela de emergencias SAMU está de celebración
La primera promoción de Formación Profesional en Ciencias de la Salud ha terminado los ciclos y prácticas correspondientes satisfactoriamente y todos los alumnos han recibido sus certificados oficiales.
Mediante este acto de celebración se ha querido agradecerles el esfuerzo que tanto ellos como sus familiares han realizado durante estos dos últimos años, tanto en el esfuerzo económico como en el esfuerzo de renunciar al tiempo tanto que pasaban en la escuela como el que dedicaban a los estudios y “Actividades Extraescolares” como: visitas a residencias, acampadas, simposium de discapacidad, Olimpiadas, Jornada de Puertas abiertas, simulacros, entre otros.
Juan González, como director de la Escuela de Emergencias, ha querido agradecerles también “la confianza depositada en nuestra escuela y expresarles nuestros mejores deseos para esta nueva etapa que comienzan. Hemos sido testigos, compañeros y hasta jueces de él… Sé de alguno que ha pasado a vuestro lado una noche sin dormir y se ha enorgullecido al veros continuar trabajando como máquinas cuando un día se convertía en otro… Alguno también se ha enorgullecido al ver que alumnos, que ya habían terminado hasta sus prácticas, se brindaban a presentar trabajos de investigación en un Simposium…”
El director añade que: “hemos tenido que esforzarnos desde la propia escuela y no puedo dejar de agradecer a todos los compañeros que día a día han hecho posible vuestra formación”.
“En torno al 90% de los alumnos ya están trabajando y eso es una gran satisfacción y éxito para la Escuela, ya que vuestro éxito es el nuestro” asegura Juan González.
Se han inaugurado con gran afluencia de público los Máster en Medicina y Enfermería de Urgencias, Emergencias y Catástrofes que imparte SAMU en la Universidad de Sevilla.
Los alumnos de los ciclos formativos de Técnico en Emergencias Sanitarias y Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería ya han finalizado su 3º evaluación. Sólo los alumnos que tengan algún módulo suspenso deberán asistir a clases durante el mes de junio para poder aprobarlos.
Como actividad de fin del primer curso, la Escuela organizó un curso de conducción en el circuito 4×4, que se encuentra en las instalaciones de la Escuela, en el que los alumnos de Técnicos en Emergencias Sanitarias realizaron pruebas de vadeo y de ladera.
También se ha realizado otro curso de técnicas de sutura dirigido a los alumnos de Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
Con estas actividades la Escuela pretende seguir formando a sus alumnos en un plano diferente al que habitualmente se enfrentan.
Durante todo el ejercicio “Crisis Task Force” se desplegaron un conjunto de Servicios de Emergencia que aseguraron las mínimas condiciones de vida para su buen funcionamiento.
Algunos de los objetivos a conseguir en este ejercicio fueron: desarrollar el conocimiento y las habilidades necesarias para conseguir que diferentes servicios, trabajen de manera conjunta e integrada en la gestión de una gran catástrofe. Se trata de compartir condiciones de vida y funcionamiento austeros, similares a las que se vivirían en situaciones reales de forma que, conviviendo, se desarrollen ejercicios interdisciplinarios de atención a las catástrofes, resolviendo en conjunto las necesidades logísticas para su ejecución, bajo una sola organización en un escenario de crisis.
Como en todas las CTF que se vienen organizando pernoctaron juntos Sanitarios, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, Servicios de Rescate y Salvamento, Logistas, Militares, etc…, en un ejercicio ininterrumpido de esfuerzo compartido.
Para el Presidente de Samu, D. Carlos Álvarez Leiva, “las lecciones aprendidas de las últimas grandes catástrofes: Tsunami, Katrina, 11‐M, 11‐S, Afganistán, Haití, Lorca, así como la situación compleja de Libia y Túnez, la catástrofe ferroviaria de Buenos Aires, ponen de manifiesto la importancia de ejercitar las labores de colaboración entre distintas instituciones y complementar las capacidades individuales para ser más eficientes en una posible crisis humanitaria”.
En la Escuela de Emergencias SAMU se han realizado prácticas de rescate avanzado ferroviario y aéreo.
Los alumnos han participado activamente y han aprendido a actuar en situaciones de emergencias.
El director general de la Universidad a distancia de Madrid, UDIMA, Arturo de las Heras y el gerente, Álvaro de las Heras, visitaron la Escuela de Emergencias quedando gratamente sorprendidos con sus instalaciones y planes formativos.
La Escuela de Emergencias de SAMU celebró las II Jornadas de Puertas Abiertas el pasado 23 de abril.
En estas Jornadas participaron tanto los alumnos del primer curso tanto del ciclo formativo de Técnico en Emergencias Sanitarias como los del Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
Durante todo el día todos los alumnos expusieron al público visitante un taller relacionado con alguna materia de su formación, con el fin de que el alumno afronte su miedo a la exposición al público, aprenda a trabajar en equipo, enseñe a familiares y amigos sus capacidades y afiance sus conocimientos.
Algunos de estos talleres fueron: equipamiento de un quirófano de campaña, medidas de aislamiento quirúrgico, soporte vital básico, equipamiento de una UVI móvil o mantenimiento mecánico preventivo de una ambulancia.
El Centro de Formación Profesional Sanitaria SAMU a través de estas Jornadas quiso mostrar al público asistente el funcionamiento e importancia del sector sanitario.
En la Escuela de Emergencias de SAMU están convencidos del uso potencial de los drones ante situaciones de emergencias.
Estos drones, o vehículos aéreos no tripulados, pueden llegar a proporcionar información a través de cámaras y otros sensores para detectar gases, temperatura y agentes radiactivos, biológicos y químicos (NBQ) de forma remota, incluso antes de la actuación de los intervinientes
en un incidente.
Para Juan Escalada, director de la Escuela de Emergencias Samu, «estos drones son sin duda una gran herramienta para prevenir la contaminación de equipos de rescate ante un agente desconocido».
